Varuhi zlovenščine
Tuširanka Mateja de Cecca komentira trditev uporabnika facebooka, ki jo je delilo več kot 160 uporabnikov, da »v Šentilju uči učiteljica iz Srbije, ki ne zna slovensko in poučuje ꞌslovenštinuꞌ«
Tuširanka Mateja de Cecca komentira trditev uporabnika facebooka, ki jo je delilo več kot 160 uporabnikov, da »v Šentilju uči učiteljica iz Srbije, ki ne zna slovensko in poučuje ꞌslovenštinuꞌ«
Novela zakona o osnovni šoli, veljavna od marca letos, učencem priseljencem, ki se v izobraževanje vključijo v drugem ocenjevalnem obdobju, po novem omogoča napredovanje v višji razred, četudi nimajo šolskih ocen. Zakon sicer že od novembra 2011 določa pogoje za napredovanje teh učencev.
Ministrstvo za šolstvo, državni izpitni center in statistični urad podatkov o povezavi med uspešnim zaključevanjem srednje šole in socialno-ekonomskim statusom dijakov ne zbirajo.
Ministrstvo za izobraževanje še obravnava končno evalvacijsko študijo o poteku in učinkih izobraževanja na daljavo med epidemijo covida-19, ki bo podlaga za ukrepe za ublažitev izobraževalnih primanjkljajev med epidemijo. Obljuba je v izvajanju.
Vlada ukrepov za odpravo izobraževalnih primanjkljajev zaradi izobraževanja na daljavo še ni sprejela, svet za kakovost in evalvacije pri ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport pa še recenzira nacionalno študijo o poteku in učinkih izobraževanja na daljavo med epidemijo covida-19, ki jo je naročilo ministrstvo v prejšnji sestavi. Raziskovalci so sicer priporočene ukrepe ministrstvu predstavili že pred začetkom lanskega šolskega leta. Obljuba je nedotaknjena.
V raziskavi računalniške in informacijske pismenosti ICILS 2013, ki je po besedah raziskovalke s pedagoškega inštituta zadnja primerljiva, se je med sedmimi državami članicami EU uvrstila na šesto mesto.